递书
大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍游戏规则，然后开始按逆时针方向传给下一人。每个人将书传给下一人的时候，都要说明书本的合开并不是依据书本，而是看传递者的双脚交*或张开，书本只是遮眼法罢了。一圈后，由主持人评判各人的对错。对的不得声张，保守秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。最后，主持人才公布答案。
猜硬币
大家围坐成一圈，选一人居中当猜者。游戏开始，大家齐唱一首关于硬币的歌，同时进行迷惑性的动作。连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位置，三次猜不着要表演一个小节目。
抛水球
将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，分成甲乙两横队，相对而站。开始时，甲队排头把水球抛向乙队排头，对方小心接住后抛回给甲队排二，余此类推，直至水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的队员表演小节目。
输电
参加者20人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。这个游戏可以锻炼大家的默契和团队精神。
配对游戏
找一些废旧的颜色鲜艳的盒子，选择大6个不同的纯色，剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。
抓手指
学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3!”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
梯形拍手
每个组的学员站着围成圈，每个人在老师的口令中拍手，锻炼听力和动作的协调性。老师的口令为：拍1-拍2-拍3-拍4-拍5----拍4-拍3-拍2-拍1等。
小西瓜、大西瓜
学员站着围成圈子。老师站在圈子中央，老师说出小西瓜或大西瓜这个词，学员要跟着说并进行比划，说小西瓜的要比划成大西瓜（即比划成相反意思），说大西瓜的要比划成小西瓜。没有按要求说、比划的，就被淘汰出局。谁坚持到最后，谁就是胜利者。
